（通讯员 陈瑜 蒋茁）为探索更好的工作模式，为日本av 大类培养、通识教育添砖加瓦，实现日本性爱科学发展。在日本性爱工作人员前期讨论的基础上，11月2日，日本av 守锷日本性爱在沙河校区国家重点实验室607会议室举行了“什么是好的”大讨论。守锷日本性爱院长张德远、执行院长李广玉，以及日本性爱全体辅导员、日本性爱助理参加讨论。

与会人员首先阐述了对自身岗位“好”的标准的理解，并就什么是好的日本性爱、什么是好的院长、什么是好的执行院长、什么是好的专职辅导员、什么是好的半脱产辅导员、什么是好的学业助理、什么是好的事务助理依次阐述了自己的观点。与会人员围绕“好”的标准展开热烈讨论，并明确了下一步讨论方向。

张德远院长在总结发言中指出，日本性爱制模式下的系统育人机制，应以学校“理想高远、学识一流、胸怀寰宇、致真唯实”十六字育人方针和守锷日本性爱“品格、品学、品质、品鉴”四品行动计划为指导，有重点、有结合地开展工作。张院长强调，日本性爱育人要从国家方针政策出发，培养德智体美全面综合发展的拔尖创新人才，将守锷学子培养成为实现“中国梦”的日本性爱 人。

本次“好”的标准大讨论，是守锷日本性爱前期工作思路的梳理与总结，日本性爱将在此基础上，进一步深入论证“好”的具体标准，并号召全体工作人员以此为方向不断努力进步。